La UIMP realiza un recorrido por los 40 años de la Unión Europea para afrontar los retos actuales y futuros

01/07/26


Foto: © Juan Manuel Serrano

Durante los tres primeros días de julio, el curso “De la autonomía estratégica abierta a la independencia de la Unión Europea” tiene lugar en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) por segundo año. El curso cuenta con ilustres invitados como Irene Navarro, presidenta de la Asociación Multisectorial de Mujeres Directivas y Empresarias (AMMDE), o Daniel Calleja, director de la Representación de la Comisión Europea en España.

Estos días se exploran temas de vital importancia en el panorama contemporáneo como son la geopolítica, la economía o la independencia en cuanto a Europa y su conversación con España. Precisamente, las ponencias se desarrollan en un punto de inflexión, coincidiendo con el 40 aniversario de la entrada de España en la Unión Europea. En este respecto, Daniel Calleja ha mencionado que “probablemente este haya sido el acontecimiento más importante de nuestra historia reciente”.

También ha señalado que "el proyecto europeo reposa sobre unos valores comunes claros: la paz, la libertad y la solidaridad”, declarando, igualmente, que la esencia de Europa se encuentra en el derecho. Asimismo, ha lanzado un mensaje con vistas al futuro europeo: "Gracias al trabajo conjunto, Europa va a ser capaz de reafirmar su unidad".

Por su parte, la presidenta nacional de AMMDE, Irene Navarro, ha recordado que la autonomía estratégica de Europa es un factor clave para su prosperidad. Concretamente, ha apuntado que "Europa tiene que ser autónoma estratégicamente para no depender de otro país en ninguna circunstancia". De igual forma, ha ofrecido una perspectiva llena de aliento: "Sentirnos de la Unión Europea nos hace más fuertes".

El acto inaugural ha recibido también la intervención de la alcaldesa de Santander, Gema Igual, y del rector de la UIMP, Ángel Pelayo González-Torre. Ambos han mostrado gran agradecimiento e interés por este curso que ya celebra su segundo año en la universidad, reforzando la idea de que en la universidad se desarrolla un intercambio de ideas y debates que constituyen los cimientos del futuro de Europa.




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